De la musique au soin
Cathy Vella se définit avant tout comme une artiste de cœur. Sa relation avec la musique commence dès l’âge de quatre ans, fascinée par les pianistes à la télévision. Elle débute le piano à huit ans dans un cadre académique, mais c’est à l’adolescence qu’elle s’épanouit réellement en commençant à créer ses propres compositions et poèmes. Issue d’une famille peu musicienne, elle trace son propre chemin, mue par un désir profond. Si elle suit la voie classique, elle ressent vite les limites d’un cadre qu’elle juge parfois « enfermant », ce qui la poussera plus tard à explorer d’autres manières de transmettre la musique.
Animée par une vocation pour la relation d’aide, elle explore la psychologie et l’animation socioculturelle avant de trouver sa voie : la musicothérapie. Cette discipline réunit tout ce qui l’enthousiasme. Après une formation élargie, elle fait ses premières armes en psychiatrie adulte, une expérience intense et formatrice de cinq ans qui fait « éclater les cadres » et la conforte dans sa démarche.
Un passeport pour le monde
Le voyage a toujours été un rêve pour Cathy Vella, une envie de rencontrer d’autres peuples. C’est sa rencontre avec Marc, en 2007, qui concrétise cette aspiration. Ensemble, ils partagent une passion commune pour l’humain, le voyage et la musique, qui devient leur « médiateur commun ». Pour elle, la musique est une passerelle, un langage universel qui permet de créer un lien immédiat, au-delà des mots. C’est un outil pour éveiller la joie, la curiosité et mettre les gens sur un même plan, avant de s’en détacher pour laisser place à la relation pure.
Elle raconte son implication dans la « caravane amoureuse », un projet initié par Marc : des voyages collectifs à travers le monde, avec un piano comme phare, pour partager un « souffle d’amour ». Du Maroc au Québec, en passant par une traversée de l’Himalaya, ces aventures humaines sont aussi l’occasion de filmer des initiatives positives. Mère de deux enfants, elle partage également cette vie nomade en famille, une « grande école de la vie » pour leur ouvrir le cœur et le regard sur la richesse et la complexité du monde.
Pour aller plus loin
- Le compte Instagram d’Alexandre Sattler
- La page Facebook d’Alexandre Sattler
- Le site officiel d’Alexandre Sattler
- Le site de l’association Regard’Ailleurs
Les références de l’épisode
- Personnes : Marc, Satish Kumar, Ram.
- Projets et concepts : la caravane amoureuse.
- Lieux : Népal, Katmandou, Guinée-Conakry, Maroc, Liban, Québec, Himalaya, Inde, Tibet.
- Organisations / Marques : citra maquitaine.
Au fil de l’épisode
- Présentation de Cathy Vella, artiste et musicienne.
- Son premier contact avec la musique et son désir de jouer du piano dès l’enfance.
- Son parcours académique en piano classique et la découverte de la composition à l’adolescence.
- Le sentiment d’être dans un cadre parfois trop rigide.
- Sa quête d’une profession dans la relation d’aide.
- La découverte de la musicothérapie, une révélation qui allie ses passions.
- Son parcours d’études, entre la psychologie et l’animation, avant de se former à l’accompagnement par le son.
- Sa première expérience professionnelle en psychiatrie adulte, un moment clé de son parcours.
- Le début de sa vie de voyageuse, un rêve de longue date.
- Sa rencontre décisive avec son compagnon Marc en 2007.
- La musique comme langage universel et passeport pour la rencontre.
- Le premier voyage en couple en Guinée-Conakry avec un piano.
- L’importance de partager son instrument pour créer du lien.
- L’histoire et le concept de la « caravane amoureuse », initiée par Marc en 2004.
- L’évolution du projet, des bus aménagés aux voyages internationaux.
- Le projet récent d’une traversée de l’Himalaya.
- Les défis de l’aventure et la capacité du groupe à créer du lien, même sans le piano.
- La mission de la caravane de filmer et mettre en lumière des initiatives positives.
- L’évocation d’une rencontre marquante avec un homme nommé Ram.
- Le voyage en famille avec ses deux enfants de 7 et 9 ans.
- La valeur éducative du voyage pour ouvrir les enfants au monde et à l’autre.
FAQ
Qui est Cathy Vella ?
Cathy Vella est une musicienne, artiste et voyageuse. Initiée au piano dès l’âge de 8 ans, elle a d’abord suivi un parcours classique avant de se tourner vers la composition. Son désir d’allier la musique à la relation d’aide l’a conduite à se former à la musicothérapie. Elle parcourt le monde, souvent en famille, et participe activement au projet de la « caravane amoureuse », qui utilise la musique comme un outil de rencontre interculturelle.
Qu’est-ce que la Caravane Amoureuse ?
La Caravane Amoureuse est un projet de voyage collectif initié en 2004 par Marc, le compagnon de Cathy Vella. Le concept est d’emmener un groupe de personnes, ainsi qu’un piano, à la rencontre des populations à travers le monde. L’objectif est de partager un « souffle d’amour » et de créer des liens humains grâce à la musique et à d’autres formes d’expression artistique. Le projet a évolué, passant de bus aménagés en Europe à des voyages internationaux plus lointains.
Comment la musique facilite-t-elle le voyage et la rencontre ?
Selon Cathy Vella, la musique est un « passeport universel ». C’est un langage qui transcende les barrières de la langue et de la culture, permettant une communication émotionnelle directe. Elle agit comme une passerelle pour créer un premier contact, éveiller la joie et la curiosité, et mettre les gens sur un pied d’égalité. C’est une porte d’entrée pour ensuite tisser des relations humaines plus profondes, au-delà de l’instrument lui-même.
Pourquoi est-il important pour Cathy Vella de voyager avec ses enfants ?
Pour Cathy Vella, voyager avec ses enfants est une chance et une « grande école de la vie ». Cela leur permet de voir le monde au-delà de leur environnement privilégié, de comprendre les difficultés que d’autres rencontrent et de mesurer la diversité des cultures. C’est une manière de construire en eux, dès leur plus jeune âge, une conscience du monde et l’envie d’y contribuer positivement. C’est aussi une occasion de les voir s’émerveiller et grandir au contact des autres.
